ところで、Hjk/変人窟で紹介されていた下記の考察だが。
日教組組織率と全国学力テスト結果との関連を調べてみた: 独書録
小学校ではバラバラだが、中学校では秋田、静岡、愛知（それぞれ高順位）を除き、ほぼ組織率と順位が反比例している。
……もしや、数字が少ないほど順位というものが高くなることに気づいていないのか。この考察の書き手は、おそらく学力テストの成績は低そうだ。
実際に高順位の地域を除くと、組織率が高いほど順位も高くなる傾向になる。組織率が最も低い地域が全国下位で、組織率が最も高い地域が全国中位にあることを見れば、感覚的にわかるだろう。組織率の順にならびかえ、線グラフを描いてみてもわかりやすい。
そもそも母数が少なく、地域選択が恣意的なので、実態を反映している保証はない。それなのに自説と反する資料を堂々と提示してしまう神経が興味深い。
なお、上記考察については奥村氏がすでに批判し、独自の考察を加えていた。朝日新聞の統計が粗雑という点にも言及されている。
日教組組織率と学力：補遺 | Okumura's Blog
組織率が高いほど順位が高くなる現象については、微妙だが有意な差が見られるとのこと。
全県の情報が正確にそろえば、また違った数字が出てくる可能性はあるだろうが。
